Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
Назар аударыңыз!
Текст
"Ақмола облысы білім басқармасының Бурабай ауданы бойынша білім бөлімінің Кіндікқарағай ауылының негізгі орта мектебі" коммунальдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение "Основная средняя школа села Киндыккарагай отдела образования по Бурабайскому району управления образования Акмолинской области"
«Ақмола облысы білім басқармасының Бурабай ауданы бойынша білім бөлімі Кіндікқарағай ауылының негізгі орта білім беретін мектебі» КММ
2023 жылғы мемлекеттік көрсетілетін қызмет аясындағы қызмет туралы есебін көпшілік талқылауды өткізу қорытындысы
1. Көпшілік талқылауды өткізу күні: 2024 жылғы 1 наурыздан – 30 наурыз аралығында.
2. Көпшілік талқылауды өткізу әдісі: «Ақмола облысы білім басқармасының Бурабай ауданы бойынша білім бөлімі Кіндікқарағай ауылының негізгі орта білім беретін мектебі» КММ сайтындаhttp://sc0020.burabay.aqmoedu.kz/
3. Көпшілік талқылау өткізу туралы хабарландыру әдісі: 2024 жылдың 28 ақпанда «Ақмола облысы білім басқармасының Бурабай ауданы бойынша білім бөлімі Кіндікқарағай ауылының негізгі орта білім беретін мектебі» КММ сайтындаақпаратты http://sc0020.burabay.aqmoedu.kz/ орналастырылды.
4. Көпшілік талқылау қатысушыларының ұсыныстары және (немесе) ескертулер тізімі: «Ақмола облысы білім басқармасының Бурабай ауданы бойынша білім бөлімі Кіндікқарағай ауылының негізгі орта білім беретін мектебі» КММ көпшілік тақылау бойынша өткізілген іс-шаралар нәтижесінде қатысушылардың ұсыныстары және (немесе) ескертулері, сондай-ақ ресми интернет-ресурсында келіп түспеді.
|
№ р/р |
Ұсыныстар және (немесе) ескертулер енгізілген ұйым атауы, жеке тұлғаның аты-жөні |
Көпшілік талқылау аясында келіп түскен ұсыныстар және (немесе) ескертулердің қысқаша мазмұны |
Ұсыныстар және (немесе) ескертулерді қабылдау немесе қабылдамау туралы мәлімет |
Ұсыныстар және (немесе) ескертулерді қабылдау не қабылдамау бойынша негіздер |
Ескерту |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |